Plantear el problema que busca determinar la distancia a la que se encuentra un rayo considerando la el tiempo que transcurre entre que vemos su relámpago y escuchamos su trueno.
Lo que más me importa aquí es la redacción del planteo del problema. Desarrollar una solución se puede hacer o no.
Para el grupo de la mañana esta será una tarea obligatoria de examen.
Entregar un archivo pdf
Hacer una reescritura analítica de las dos voces del Dúo número 3 del Cancionero de Upsala.
Podemos escuchar a las melodías de ambas voces como paseos, recorridos que van de una a otra de las componentes de C (la nota Do en su multiplicidad) conectándolas y ornamentándolas. En esta escucha, las notas (unitarias) que se estan considerando parte de C serían do, mi y sol y por fuera de C, re, fa, la y si.
Para la reescritura analítica que hay que hacer:
Entragar un archivo pdf
Hacer sonar la nota C2 y sobre su resonancia entonar las reescrituras hechas en la actividad 2
Adjunto un link a YouTube de un Drone en C. Un drone es una nota multiple usada como pedal para tocar sobre su resonancia. Algo utilizado con ese nombre en la práctica y la didáctica de algunas múscias en la india. Las notas pedales son utiliadas em todas un sin número de prácticas musicales.
LinklDrone en C:
No hay que considerar duraciones para estas entonaciones. Creo que lo mejor es entonar disfrutando de la sensación de estar dentro y fuera de C (consonando y disonando con C, para seguir respondiendo a una pregunta que se planteó en la penúltima clase de la mañana)
Enviar dos archivos mp3, uno para cada voz. Indicar en el título del archivo la voz que corresponde.